Recursos educativos digitales. Intencionalidad didáctica, pedagógica y diseño
DOI:
https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v13n25a6Palabras clave:
Recursos educativos digitales, educación virtual, pedagogía, diseño, TICResumen
Se presenta la reflexión producto de investigación en torno a la intención pedagógica, así como del diseño de los recursos educativos digitales (RED), para lo cual se requiere de intervenciones interdisciplinarias de profesionales tales como asesores pedagógicos, guionistas, correctores de estilo, diseñadores gráficos, ilustradores, animadores, realizadores audiovisuales y desarrolladores.
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