Recursos educativos digitales. Intencionalidad didáctica, pedagógica y diseño

Autores/as

  • Maribel Salazar Estrada Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

DOI:

https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v13n25a6

Palabras clave:

Recursos educativos digitales, educación virtual, pedagogía, diseño, TIC

Resumen

Se presenta la reflexión producto de investigación en torno a la intención pedagógica, así como del diseño de los recursos educativos digitales (RED), para lo cual se requiere de intervenciones interdisciplinarias de profesionales tales como asesores pedagógicos, guionistas, correctores de estilo, diseñadores gráficos, ilustradores, animadores, realizadores audiovisuales y desarrolladores.

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|Resumen: 298 | PDF: 328 |

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Biografía del autor/a

Maribel Salazar Estrada, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

Magíste en Comunicación línea de énfasis: Comunicación, Educación y TIC. Especialización en Gerencia de la Comunicación con Sistemas de Información, Diplomado Hypermedia y Marketing Virtual, y Pregrado en Comunicación Gráfica Publicitaria de la Universidad de Medellín- Colombia. Docente Facultad de Comunicación Audiovisual del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-4201-3497; e-.mail: maribelsalazar@elpoli.edu.co

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Publicado

2021-01-22

Cómo citar

Salazar Estrada, M. . (2021). Recursos educativos digitales. Intencionalidad didáctica, pedagógica y diseño . Luciérnaga Comunicación, 13(25), 87–98. https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v13n25a6

Número

Sección

Artículos