Escenarios universitarios para el impulso de las mujeres en las ciencias
Palavras-chave:
STEM, ciência, equidade de gênero, empoderamentoResumo
A mudança climática antropogênica é uma das provas mais fortes da capacidade que temos os seres humanos de influenciar nos ecossistemas a uma escala planetária. É por isso que a geração de ações que contribuem para a construção de uma relação sustentável com nosso ambiente é uma responsabilidade de todos. O fortalecimento da participação das mulheres nos espaços de tomada de decisão e na resolução destes desafios, somado aos efeitos sócio-econômicos produzidos pela emergência sanitária (COVID-19), exigem mais do que uma necessidade uma urgência. As universidades devem, portanto, gerar cenários que demandem e ressaltem o papel das mulheres em diferentes áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Matemática e Engenharia). Neste editorial se descrevem as ações realizadas pela Universidad del Norte - Colômbia.
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