Videojugar. Estado del arte

Yenifer Andrea Orozco; Michael Andrés Rojas; Jorge Enrique Quimbaya

doi:10.33571/revistaluciernaga.v12n23a2

Autores

Yenifer Andrea Orozco Universidade del Valle, Buga. https://orcid.org/0000-0002-9410-1077
Michael Andrés Rojas Universidade del Valle, Buga. https://orcid.org/0000-0002-3258-6080
Jorge Enrique Quimbaya Universidade del Valle, Buga. https://orcid.org/0000-0003-1456-9874

DOI:

https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v12n23a2

Palavras-chave:

Jogos de vídeo, cognição social, dessensibilização da violência.

Resumo

A investigação sobre jogos de vídeo está a tornar-se cada vez mais importante no campo da psicologia, uma vez que a sua influência na estrutura cultural dos cenários digitais é evidente. Portanto, este estado da arte tem como objectivo analisar as mudanças que os estudos realizados no campo da psicologia têm tido em torno dos jogos de vídeo e as apostas para gerar investigação
a partir da cognição social.

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Biografia do Autor

Yenifer Andrea Orozco, Universidade del Valle, Buga.

Estudante de psicologia na sede da Universidade del Valle, Buga, Colômbia.

Michael Andrés Rojas, Universidade del Valle, Buga.

Estudante de psicologia na sede da Universidade del Valle, Buga, Colômbia.

Jorge Enrique Quimbaya, Universidade del Valle, Buga.

Magister em Psicologia, professor na Universidade del Valle Sede Buga, Colômbia.

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