COMMUNICATION AND COGNITIVE PROCESSES. Systematization of a formative experience

Authors

  • Fernando Véliz Montero

Keywords:

Communication, education, systematization of experience, cognitive processes, learning

Abstract

For all fields of knowledge reflect on education, on how to learn it, is equally relevant. The communication from its various disciplines: Public Relations, Audiovisual Communication, Multimedia, Journalism, Strategic Communications, Graphic Design, Film and Television, Digital Design, among other races, is not exempt from reflection.

In this article the author presents the systematization of his formative experience in communication. One of the most important lessons that are in the process of training is that “To communicate is to exercise the quality of being human”.

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|Abstract: 609 | PDF (Español (España)): 196 |

Author Biography

Fernando Véliz Montero

Ph.D en Comunicación Organizacional © (Universidad de Málaga, España); Magíster en Comunicación (Universidad Diego Portales); Licenciado en Comunicación Social y Periodista (Universidad de Artes y Ciencias Sociales); Diploma de Formación Acción en Indagación Apreciativa (Universidad Adolfo Ibáñez); Diploma en Estudios de Audiencias (Pontificia Universidad Católica de Chile); Comunicador Audiovisual (Instituto Profesional ARCOS) y Coach Ontológico (c) (The Newfield Network). Autor del libro COMUNICAR (Construyendo Diálogos Estratégicos en 360° para Organizaciones del Nuevo Siglo), Co edición Gedisa-Océano. www.fernandovelizmontero.cl

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Published

2016-09-22

How to Cite

Véliz Montero, F. (2016). COMMUNICATION AND COGNITIVE PROCESSES. Systematization of a formative experience. Luciérnaga Comunicación, 7(13), 83–90. Retrieved from https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/744

Issue

Vol. 7 No. 13 (2015)

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