La transmedia en el ámbito universitario.  El caso de navegantes: relatos interconectados

Maribel Salazar Estrada; Brayan Alexis Zapata Restreppo

Autores/as

Maribel Salazar Estrada Magíster en Comunicación, Educación y TIC. Especialista en Gerencia de la Comunicación con Sistemas de Información. Comunicadora gráfica Publicitaria. Profesor de cátedra Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Brayan Alexis Zapata Restreppo Magíster en Historia del Arte, Comunicador Audiovisual y Multimedial Profesor de Cátedra ITM y Universidad de Antioquia

Palabras clave:

Transmedia educativa, Universidad de Antioquia, estrategia transmedia, narrativa transmedia, comunidad universitaria, diseño intertextual

Resumen

Navegantes: relatos interconectados fue una estrategia transmedia educativa creada desde Ude@ Educación Virtual de la Vicerrectoría de Docencia de la Universidad de Antioquia. Esta estrategia buscó indagar cómo en los años 2020 y 2021, a causa de la emergencia sanitaria originada por el covid-19, la comunidad universitaria tuvo que adoptar rápidamente la tecnología para estudiar, aprender y trabajar. El objetivo del presente artículo es presentar la implementación de la estrategia, la cual tuvo más de 1000 participaciones directas a través de los canales físicos y análogos dispuestos con ese fin y permitió reflexionar sobre los rostros detrás de las transformaciones que atravesó la Universidad de Antioquia durante esos dos años. La sistematización de esta narrativa, los medios y las plataformas usadas en este proceso es un insumo valioso para futuros productores de este tipo de contenidos dentro de los espacios académicos.

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