Escenarios universitarios para el impulso de las mujeres en las ciencias

Autores/as

  • Maritza Duque Gutiérrez Universidad del Norte
  • Natalia Hernández Vargas Universidad del Norte
  • Andrea Monroy Licht Universidad del Norte

Palabras clave:

STEM, ciencia, equidad de género, empoderamiento

Resumen

El cambio climático antropogénico es una de las pruebas más fehacientes de la capacidad que tenemos los seres humanos de influir en los ecosistemas a una escala planetaria. Esta es una de las evidencias de que nos hemos convertido en el impulsor más importante de los cambios globales del planeta. Es por ello que la generación de acciones que contribuyan a la construcción de una relación sostenible con nuestro entorno es una responsabilidad de todos. Potenciar la participación de las mujeres en espacios decisorios y en la resolución de estos retos, sumados a los efectos socio-económicos producidos por la emergencia sanitaria (COVID-19) demandan más que una necesidad una urgencia. Por ello las Universidades deben generar escenarios que convoquen y resalten el rol de las mujeres en diferentes áreas STEM (Ciencias, tecnología, matemáticas e Ingeniería). En esta editorial se describen las acciones realizadas desde la Universidad del Norte – Colombia.

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Biografía del autor/a

Maritza Duque Gutiérrez, Universidad del Norte


Doctora en Ciencias Ambientales. Departamento de Química y Biología. Universidad del Norte. Colombia.
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-3460-9784 ; e-mail: maritzaduque@uninorte.edu.co

Natalia Hernández Vargas, Universidad del Norte

Matemática Diplom (i.e. Magister) con énfasis en computación científica. Departamento de Matemáticas y Estadística. Universidad del Norte. Colombia. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-1942-6402; e-mail: nataliah@uninorte.edu.co

Andrea Monroy Licht, Universidad del Norte

PhD (c) en Toxicología ambiental, microbióloga y magister en Gestión ambiental. Departamento de Química y Biología. Universidad del Norte. Colombia. Orcid: http://orcid.org/0000-0002-1188-6324; e-mail: alicht@uninorte.edu.co

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Publicado

2021-01-22

Cómo citar

Duque Gutiérrez, M. ., Hernández Vargas, N. ., & Monroy Licht, A. . (2021). Escenarios universitarios para el impulso de las mujeres en las ciencias. Luciérnaga Comunicación, 13(25), 4–10. Recuperado a partir de https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/1996

Número

Sección

Editorial