Los lectores como protagonistas del ecosistema del libro Autores Carlos Sánchez Lozano Palavras-chave: Leitura, livro, cultura escrita, indústria editorial, alfabetização, mediadores Resumo Leitores como protagonistas do ecossistema do livro Sumário O artigo aponta que os textos e mídia que circulam na Internet são unidades verbais abertas nas quais os leitores que fazem parte de comunidades virtuais como Goodreads e Librotea irrompem, fazem hiper-interpretações em sites fan-fic e criam conteúdo em booktube. Ela anuncia a revolução silenciosa do livro em que os protagonistas são os leitores, que no ecossistema tradicional do livro foram valorizados como sujeitos distantes e confusos. Agora, essencialmente devido à internet e às redes sociais, eles ganharam destaque e se impuseram aos autores, e até mesmo aos próprios textos. Neste sentido, a democratização da leitura, o surgimento de outros tipos de texto que surgiram com a Internet e as redes sociais, as relações entre leitores e autores e a “traição do texto” são os sinais da mudança vertiginosa e barulhenta que começou com o novo paradigma digital no início do século XXI. Esta democratização anárquica, sem observância de cânones ou regras acadêmicas, manipulada em alguns casos, abre novos desafios para a alfabetização e para aqueles que são professores, editores e mediadores de leitura. Métricas do artigo Resumo: 669 PDF (Español (España)): 173 Biografia do Autor Carlos Sánchez Lozano Estudió lingüística y literatura en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y filosofía en la Universidad Nacional de Colombia. Ha sido maestro, ensayista y crítico literario. Es consultor del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc) en temas de alfabetización y formación de actores del ámbito del libro y la lectura. En la actualidad trabaja como editor de literatura infantil y juvenil. Sus últimos libros publicados son Interpretación textual: la enseñanza de la comprensión lectora a niños y niñas de primaria (en coautoría con Deyanira Alfonso), Ángel Rama: crítica literaria y utopía en América Latina, y Guía para el diseño de planes nacionales de lectura (en coautoría con Beatriz Isaza). Referências Bahloul, J. (2002). Lecturas precarias. FCE: México Bloom, H. (2006). El canon occidental. Barcelona: Anagrama. Bouza, F. (2012). Dásele licencia y privilegio. Madrid: Akal. Chartier, R (2000). Las revoluciones de la cultura escrita. Barcelona: Gedisa. Coetzee, J. M. (2007). Contra la censura. Ensayos sobre la pasión por silenciar. México: Debate. Darnton, R. (2003) Edición y subversión. Literatura clandestina en el Antiguo Régimen. Madrid: FCE, Turner. Eco U. y Carrière, J. C. (2010). Nadie acabará con los libros. Barcelona: Lumen. Einsenstein, E. (2010). 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Los ilustrados de Nueva Granada: una comunidad de interpretación. En: Anuario de Investigaciones (ISSN 1657-6365) - (1), pp. 179-191. Downloads PDF (Español (España)) Publicado 2019-07-08 Como Citar Sánchez Lozano, C. (2019). Los lectores como protagonistas del ecosistema del libro. Luciérnaga Comunicación, 11(22), 3–17. Recuperado de https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/Edi Fomatos de Citação ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Baixar Citação Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Edição v. 11 n. 22 (2019): Julio-Diciembre Seção Editorial Licença Copyright (c) 2019 Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid - LUCIÉRNAGA Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. 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