FROM AUDIENCE TO PROSUMER. CONCEPTUAL INTRODUCTION Authors Claudia Benassini Felix Universidad La Salle Ciudad de México. DOI: https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v6n12a2 Keywords: Audience, user, prosumer, interactivity, mediations, hipermediaciones, digital literacy Abstract Contemporary audiences constantly receive media emissions from different devices and information from multiple no-media sources, in this outlook, concepts such as interactivity, convergence, mediation and hypermediacy are the basis for the design of digital literacy strategies.This article is addressed the issue of audiences, from the contributions of cultural studies, reception and society “multiscreen” in which the convergence arises as a trigger new processes of media reception, since it encourages consumers to seek new information and make connections among dispersed media content. It delves into the active audiences and prosumers. This as an initial reflection of the conceptual categories of digital literacy project, that is executing the author in Universidad La Salle in Mexico City. Article Metrics Abstract: 2240 PDF (Español (España)): 1165 PlumX metrics Author Biography Claudia Benassini Felix, Universidad La Salle Ciudad de México. Profesora de la Facultad Mexicana de Arquitectura, Diseño y Comunicación, Universidad La Salle Ciudad de México. References AGUADED GÓMEZ, José Ignacio (2012). La educomunicación: una apuesta de mañana,necesaria para hoy. Aularia, 1(2) Julio. pp: 259-261. APARICI, Roberto y Silva, Marco “Pedagogía de la interactividad” en Comunicar, 38, Vol. XV, 2008:51-58. ÁREA, Manuel “E-learning y las competencias digitales; algunas reflexiones y propuestas para la Escuela Judicial”, en Revista de Educación y Derecho, núm. 5, octubre de -marzo de 2012. 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Luciérnaga Comunicación, 6(12), 16–29. https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v6n12a2 More Citation Formats ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Download Citation Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Issue Vol. 6 No. 12 (2014) Section Articles License Copyright (c) 2015 REVISTA LUCIÉRNAGA-COMUNICACIÓN This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. 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