From Film Script To Educational Diplomacy Mexico - Colombia

Authors

  • Aribel Contreras Universidad Iberoamericana, Ciudad de México.
  • Edgar Armando Urrego Docente Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

Keywords:

paradigms in the international relations, education diplomacy, short film, Mexico and Colombia

Abstract

This article is based on a case of high education between a Colombian and a Mexican university in the light of the need of innovate due to the pandemic crisis of year 2020. The pedagogic structure had a new architecture towards the challenge that there was not any paradigm that consider it. In the search of the epistemological footprints of the education diplomacy a new international experience was found

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Published

2024-06-15

How to Cite

Contreras, A., & Urrego, E. A. (2024). From Film Script To Educational Diplomacy Mexico - Colombia. Luciérnaga Comunicación, 16(31), 49–66. Retrieved from https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/2424

Issue

Vol. 16 No. 31 (2024): Enero-Junio 2024

Section

Articles

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Copyright (c) 2024 Aribel Contreras, Edgar Armando Urrego

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