Decolonial turn and epistemic coloniality in the theory and studies of the Organization. Proposal for collaborative research.

Authors

  • Giovanna M. Mazzotti Pabello Universidad Veracruzana

DOI:

https://doi.org/10.33571/teuken.v12n18a2

Keywords:

Studies of the organization, epistemic coloniality, decolonial turn

Abstract

This work is part of the decolonial turn and critical Latin American studies of management. It points to the distancing of the epistemic coloniality of organization theory and studies and the rational monoculture imposed by organizational modernity/postmodernity. It delves into the critique of two issues: how the ordered and simplified knowledge of the world has been established as the scientific one (Ibarra-Colado, 2006), and the epistemic privilege of the scientist who is situated in an imaginary zero point (Castro-Gómez, 2010) and makes the knowledge derived from the historical experience of 4 or 5 countries universal (Santos, 2010). The paper proposes a decolonial perspective and collaborative action research practices to understand the organizational forms that are not limited by the rational monoculture.

Author Biography

Giovanna M. Mazzotti Pabello, Universidad Veracruzana

Doctora en Estudios Organizacionales por parte de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa, Méjico. Profesora-Investigadora de tiempo completo en el programa de doctorado en Ciencias administrativas y gestión para el desarrollo en la Facultad de Administración de la Universidad Veracruzana, Campus Xalapa Veracruz, Méjico.

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Published

2021-06-01

How to Cite

Mazzotti Pabello, G. M. (2021). Decolonial turn and epistemic coloniality in the theory and studies of the Organization. Proposal for collaborative research. Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana De Investigación En Organizaciones, Ambiente Y Sociedad, 12(18), 45–58. https://doi.org/10.33571/teuken.v12n18a2

Issue

Section

Artículos