The Museum, a Disciplinary Communication Fact
Authors
-
Alejandra Gabriela Panozzo Zenere
Universidad Nacional de Rosario, Argentina
https://orcid.org/0000-0003-1929-0434
DOI:
https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v7n14a2Keywords:
Museum, Disciplining, Media, ConsumptionAbstract
The museums are a masses phenomenon, which not only communicate a message in their exhibitions rooms by the way the art pieces are arranged, but their communication dimension includes all the elements that are part of them - geographical location, building, collection, events - impregnating one way or another to all areas of work and institutional activities. Thus, this entity is carrier of significance in its message in a plural character. However, our working hypothesis is to consider that part of the XXI century museums remain as an instructional tool of the capitalist system, therefore their message educates into the new consumerist logic that encourages the system.
Therefore, this work tries to overview in a preliminary and exploratory fashion different authors that analyze the communicative character of the museum. In order to do so, first we consider the museum an instrument of discipline, and secondly, as a mass phenomenon. To guide the analysis we relate different critical approaches to museology and some analytical positions of communication theories that allow specifically investigating general and contemporary precepts of this particular type of cultural institution.
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