COMMUNICATION AND EDUCATION: Perception of teachers of Colombia public universities around virtue, happiness and autonomy in their work
DOI:
https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v5n10a3Keywords:
Communication and education, public university, virtue, happiness and autonomy in teaching, sociocultural research, teachers in ColombiaAbstract
The article presents some of the results derived from the macro-project “International Study on quality of work life in organizations WONPUM human - services” led by Professor Joseph María Blanch, University of Barcelona. Specifically relevant to the perception of teachers in public universities in Colombia around his work in the dimensions of virtue, happiness and autonomy result is published.
As a result, what was found in the current organization of work in the public university in Colombia, teachers perceive a high level of virtue in his work that gives them identity and consistent with their own values. It is also that teachers perceive that virtue does not necessarily facilitate that their merits are valued fairly. As for happiness perceive that their institutions make them feel useful, personal growth and work comfortably. Also perceive some level of autonomy
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