TIC: habilidades y aprendizaje de edición no lineal

Autores/as

  • Luz Andrea Carrasquilla Gil Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

Palabras clave:

Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), aprendizaje, edición no lineal, informática educativa

Resumen

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han facilitado la vida del estudiante en muchos aspectos, y uno de los más destacados tiene que ver con la adquisición de conocimientos. Mediante encuestas y grupo focal la investigación identifica las rutinas de este proceso en un contexto local que reconoce la formación en edición no lineal como un factor diferenciador del estudiante de Comunicación Audiovisual del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.

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Revista Luciérnaga- Comunicación. Vol.2 . Núm 3 (2010)

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Publicado

2016-08-30

Cómo citar

Carrasquilla Gil, L. A. (2016). TIC: habilidades y aprendizaje de edición no lineal. Luciérnaga Comunicación, 2(3), 43–66. Recuperado a partir de https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/756

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2010)

Sección

Artículos

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