Transformación educativa en pandemia.                                                                                           De la invasión tecnológica al trabajo resignificado.

Karina Andrea Alzate Sánchez; José Luis Ossa Cardona

doi:10.33571/teuken.v16n27a6

Autores

Karina Andrea Alzate Sánchez Universidad EAFIT https://orcid.org/0009-0003-2461-463X
José Luis Ossa Cardona Universidad EAFIT https://orcid.org/0009-0008-9811-4634

DOI:

https://doi.org/10.33571/teuken.v16n27a6

Palavras-chave:

tecnoestresse, bem-estar subjetivo, professores, tecnologia, ansiedade.

Resumo

Objetivo: determinar os efeitos do tecnoestresse derivado da experiência de trabalho em tempos de pandemia. Método: estudo de caso qualitativo transversal por meio de entrevistas semiestruturadas com dez professores do ensino fundamental e superior universitário. Resultados: constatou-se que a experiência de trabalho em tempos de pandemia teve resultados tanto negativos quanto positivos para os professores. As pessoas destacam que as tecnologias da informação apresentam múltiplos benefícios para o trabalho docente e para o desenvolvimento da aprendizagem, mas não se pode ignorar que na Colômbia e na América Latina continua a existir um fosso de desigualdade económica e social que significa que muitas pessoas não têm o mínimo condições de conexão para lidar com o ambiente digital. Conclusões: destaca-se a importância de incorporar ferramentas de TI em nosso dia a dia e em nosso ambiente de trabalho, mas, além disso, faz-se um apelo para regulamentá-las para que não aumentem o trabalho, gerem angústia, ansiedade, estresse e insegurança.

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Biografia do Autor

Karina Andrea Alzate Sánchez, Universidad EAFIT

Karina Andrea Álzate es Doctoranda en Administración en la Universidad EAFIT, Magister en Educación, Especialista en Pedagogía y Didáctica, y Licenciada en Educación.

José Luis Ossa Cardona, Universidad EAFIT

José Luis Ossa es Doctorando en Administración en la Universidad EAFIT, Magister en Psicología del Trabajo, Especialista en Gerencia del Talento Humano y Administrador de Empresas.

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