Igualdad de género en el crecimiento profesional de las mujeres. Región noreste de Sonora.

Alma Danisa Romero Ocaño; Mayra Karina Gálvez Díaz; Oralia del Rosario de Fátima Blanco Ortega

doi:10.33571/teuken.v15n24a6

Autores

Alma Danisa Romero Ocaño Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Agua Prieta https://orcid.org/0000-0002-7327-5174
Mayra Karina Gálvez Díaz Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Agua Prieta https://orcid.org/0009-0009-2726-1255
Oralia del Rosario de Fátima Blanco Ortega Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Agua Prieta https://orcid.org/0009-0001-0953-5605

DOI:

https://doi.org/10.33571/teuken.v15n24a6

Palavras-chave:

Género, equidade, crescimento profissional, mulheres, teto de vidro

Resumo

O presente trabalho examina a igualdade de gênero no desenvolvimento profissional das mulheres na região nordeste de Sonora. Destaca as barreiras históricas que as mulheres têm enfrentado, incluindo papéis domésticos e exclusão de certos campos de trabalho. Apesar desses desafios, avanços significativos foram alcançados, com a igualdade de gênero emergindo como um objetivo prioritário na sociedade e nas organizações. O estudo oferece uma análise das políticas e leis que promovem a equidade no local de trabalho, identificando as áreas onde persistem as disparidades de gênero; a equidade de gênero no ambiente de trabalho é crucial para a justiça social e o desenvolvimento sustentável. Este estudo contribui para a compreensão dos fatores que influenciam o crescimento profissional das mulheres na região, fornecendo informações relevantes para a formulação de políticas e programas destinados a promover a igualdade de gênero no trabalho.

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Biografia do Autor

Alma Danisa Romero Ocaño, Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Agua Prieta

Doctora en Ciencias e Ingeniería de la Universidad Autónoma de Baja California, Magister en Ingeniería de la misma Universidad y Magister en Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Actualmente es Docente del área de Ingenierías en el Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Agua Prieta.

Mayra Karina Gálvez Díaz, Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Agua Prieta

Mayra Karina Gálvez Díaz. Doutora em Educação e Administração Educativa, Mestrado em Educação e formação em Licenciatura em Psicologia. Candidata no Sistema Nacional de Pesquisadores (SNI), Diretora e professora do Instituto Tecnológico de Agua Prieta. Membro da Sociedade Interamericana de Psicologia. Membro da Rede Nacional de Economia Social e Solidária. Participação em palestra internacional em Madrid, Espanha no IV Congresso Internacional de Inovação Docente e Pesquisa em Educação Superior. Instrutora de Diplomado em Educação Inclusiva. Participação como coautora de capítulo de Livro: Temas selecionados de psicologia e educação na sociedade de Sonora. Coordenadora do Livro: Lei Geral de Educação Superior (LGES): Proposta de Harmonização Normativa em Sonora. Capacitação em temas de Desenvolvimento de Recursos Educativos em Ambientes Virtuais, Educação Inclusiva, Formação e Desenvolvimento de Competência Docente, Formação de Tutores, Economia Social e Solidária.

Oralia del Rosario de Fátima Blanco Ortega, Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Agua Prieta

Oralia del Rosario de Fátima Blanco Ortega, Doutora em Docência pelo Instituto del Desierto de Santa Ana, Mestre em Ciências no Ensino de Ciências Matemáticas pelo Centro Interdisciplinar de Pesquisa e Ensino de Educação Técnica, Engenheira Industrial e de Sistemas pelo Instituto Tecnológico de Sonora. Docente na área de Engenharia Industrial desde 1997, Tutora (1999-2024), Coordenadora do Curso de Eng. Industrial (2022-2022) no Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Agua Prieta.

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