Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad

Vol. 11 Núm. 17 (2020): X Aniversario
Artículos

La gestión del conocimiento de las universidades cofinanciadas del Ecuador (UCE)

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Gabriela Cuadrado Barreto
Universidad Politécnica Estatal del Carchi
Biografía
DOI: https://doi.org/10.33571/teuken.v11n17a6

Publicado 2020-11-22

Palabras clave

  • evaluación universitaria,
  • gestión del conocimiento,
  • capital intelectual,
  • educación superior

Cómo citar

Cuadrado Barreto, G. (2020). La gestión del conocimiento de las universidades cofinanciadas del Ecuador (UCE). Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana De Investigación En Organizaciones, Ambiente Y Sociedad, 11(17), 109–130. https://doi.org/10.33571/teuken.v11n17a6

Derechos de autor 2020 Gabriela Cuadrado Barreto

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Resumen

La universidad realiza las funciones de enseñanza, investigación y vinculación con el entorno, por lo que el proceso de evaluación institucional de la gestión del conocimiento y del capital intelectual es indispensable para conocer las actividades que ejecuta. La investigación es de tipo cuantitativa, transeccional, correlacional, no experimental, el contexto de prueba es las Universidades Cofinanciadas del Ecuador (UCE), responde al ¿cómo estudiar los procesos de gestión del conocimiento que realiza la universidad? y propone probar la utilidad del Modelo para la Evaluación de la Gestión del Conocimiento de la Universidad (MEGCU). El alfa de Cronbach alcanza 0.95 y el análisis factorial exploratorio muestra a los procesos particulares de creación, transferencia/almacenamiento y aplicación/uso de conocimiento como variables latentes que explican las actividades que realiza el conjunto de las UCE.
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