Evaluación comparativa de los lenguajes léxico y c# en el aprendizaje de la programación orientada a objetos Authors Sandra María Morales Múnera Institución Educativa José Miguel de Restrepo y Puerta. Alexander , Jaramillo Universidad de Antioquia Fabián , Ríos Universidad de Antioquia Keywords: Algoritmo, enseñanza, POO, aprendizaje Abstract Se presentan algunos aspectos de un estudio referente a la enseñanza de la Programación Orientada a Objetos (POO) a jóvenes de instituciones de educación media del municipio de Copacabana-Antioquia. Particularmente, mediante un análisis estadístico, se comparan los resultados de utilizar los lenguajes de programación Léxico y C# en la enseñanza de la POO. ABSTRACT This paper present some aspects of a study about Object Oriented Programming (OOP) teaching to young from high school (Copacabana, Antioquia). Particularly, by statistical analysis, compare results about using C# and Lexico programming languages in OOP teaching. Article Metrics Abstract: 570 PDF (Español (España)): 273 Downloads PDF (Español (España)) Published 2009-06-30 How to Cite Morales Múnera, S. M., Jaramillo, A. , & Ríos, F. ,. (2009). Evaluación comparativa de los lenguajes léxico y c# en el aprendizaje de la programación orientada a objetos. Revista Politécnica, 5(8), 140–147. Retrieved from https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/pol/article/view/134 More Citation Formats ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Download Citation Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX Issue Vol. 5 No. 8: January-June Section Articles License _