O Modelo de Harvard
Proposta de negociação entre a universidade pública e seus sindicatos
Autores
-
Luis Alfredo Martínez Díaz
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencias y Tecnología UMECIT
https://orcid.org/0000-0002-4645-2171
-
Liana Álvarez Cantero
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencias y Tecnología UMECIT
https://orcid.org/0000-0003-4223-1715
-
Alina María Hoyos Merlano
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencias y Tecnología UMECIT
https://orcid.org/0000-0003-2635-6411
-
José Antonio Sánchez Sánchez
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencias y Tecnología UMECIT
https://orcid.org/0000-0002-4857-2329
DOI:
https://doi.org/10.33571/teuken.v13n20a6Palavras-chave:
conflito, união, universidades, modelo de negociação de HarvardResumo
Hoje, os conflitos entre sindicatos e universidades públicas são determinados por fatores como a permeabilização de ambas as entidades, a influência das regulamentações existentes e outros aspectos inerentes. Este artigo apresenta uma análise dos conflitos entre sindicatos e universidades públicas e propõe uma estratégia para sua solução por meio do modelo de negociação de Harvard, para que a mediação transcenda os processos de conciliação e ambos os lados se beneficiem. Esse modelo apresenta vantagens, relevância e potencialidades para lidar de forma assertiva com os conflitos entre sindicatos e universidades públicas. A pesquisa documental foi realizada para propor esta alternativa, uma vez que os modelos de negociação são ferramentas valiosas, mas pouco exploradas no contexto das universidades públicas colombianas.
Métricas do artigo
Resumo: 944 PDF (Español (España)): 200Métricas PlumX
Referências
Agudelo, M. (2014). Participación política del sindicalismo colombiano. Un estudio introductorio. Desafíos, 26(1), 267-296. https://doi.org/10.12804/desafios26.1.2014.07
Alegría, M. (2007). Derecho colectivo del trabajo, sindicatos, conflictos, negociación, convenios y seguridad social. Editorial El Nacional.
Alonso, P. (2013). La mediación como medio de resolución de conflictos en el ámbito universitario [Trabajo de grado. Universitat Politècnica de València]. Archivo digital. https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/27986/proyecto%20final.pdf?sequence=1
Altamirano, F. (2017). Modelos de negociación: análisis del proceso de negociación colectiva en Minera la Escondida. [Tesis Doctoral, Universidad Técnica Federico Santa María]. https://repositorio.usm.cl/bitstream/handle/11673/23128/35609002321233UTFSM.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Asociación Sindical de Profesores Universitarios – ASPU. (2021). Historia del sindicato en Colombia. https://aspucol.org/historia/
Asociación Sindical de Profesores Universitarios – ASPU. (2022). Instructivo para la negociación colectiva del pliego de peticiones. https://aspucol.org/instructivo-para-la-negociacion-colectiva-del-pliego-de-peticiones/
Brunner, J. (1990). Gobierno universitario: elementos históricos, mitos distorsionadores y experiencia internacional. En C. Cox. (Ed.), Formas de gobierno en la educación superior: nuevas perspectivas (pp. 29-50). FLACSO.
Bush, R. & Folger, J. (1994). The promise of mediation: Responding to conflict toempowerment and recognition. Jossey-Bass.
Calderón, P. (2009). Teoría de conflictos de Johan Galtung. Revista de Paz y Conflictos, (2), 60-81. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=205016389005
Chozas, J. (2015). El ámbito de la mediación, como mecanismo de autocomposición de las partes en la resolución de conflictos, en la Universidad Complutense de Madrid. Revista Española de Derecho Administrativo, (170), 337–369. https://eprints.ucm.es/id/eprint/40596/
Cornelio, E. (2014). Mediación en conflicto colectivos de trabajo. Una visión de justicia. Editorial Porrúa – Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
Cornelio, E. (2017). Mediación: mecanismo para la solución de conflictos laborales en México. Horizontalidad de la justicia. Editorial Porrúa.
Cornelio, E. y Rodríguez, J. (2020). Regulación de la conciliación laboral en México. Perfiles de las Ciencias Sociales, 7(14), 247-267. https://revistas.ujat.mx/index.php/perfiles/article/view/3803
Dávalos, J. (2002). Sindicatos en las universidades y la cláusula de la exclusión. Universidad Nacional Autónoma de México.
de la Cuesta, M. (2004). El porqué de la responsabilidad social corporativa. Boletín económico de ICE – Información Comercial Española, (2.813), 45-58.
Declaración Universal de Derechos Humanos – DUDH. 10 de diciembre, 1948. https://www.un.org/es/about-us/universal-declaration-of-human-rights
El Tiempo. (2021, 17 de junio). Profesores de la Uniatlántico buscan reforma en sus contratos. https://www.eltiempo.com/colombia/barranquilla/catedraticos-de-la-uniatlantico-buscan-reforma-en-sus-contratos-596719
Ermida, O. y Villavicencio, A. (1991). Sindicatos en libertad sindical. Asociación Laboral para el Desarrollo ADEC-ATC.
Escuela Nacional Sindical – ENS. (2012). Informe Nacional de Trabajo Decente. Cultura y Trabajo, (78/79), 54-59. https://www.ens.org.co/wp-content/uploads/2009/11/CT-10-16.pdf
Escuela Nacional Sindical – ENS. (2016). Tutela obliga a la Universidad de Antioquia a instalar mesa de negociación con profesores de cátedra. Agencia de Información Laboral – AIL. https://ail.ens.org.co/derecho-laboral/tutela-obliga-la-universidad-antioquia-instalar-mesa-negociacion-profesores-catedra/
Fierro, E. (2015). Características del conflicto en la articulación de estrategias para el desarrollo territorial de la parroquia Torata del cantón Santa Rosa [Trabajo de grado, Universidad Técnica de Machala]. Archivo digital. http://repositorio.utmachala.edu.ec/bitstream/48000/3392/1/CD00104-%20TRABAJO%20COMPLETO.pdf
Fisher, R. & Ury, W. (1991). Getting to Yes: Negotiating Agreement without Giving In. Houghton Mifflin.
Fuquen, M. (2003). Los conflictos y las formas alternativas de resolución. Tabula Rasa, (1), 265-278. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=39600114
Henao, C., Fierro, I. y Cardona, D. (2017). La negociación profesional, un acercamiento conceptual. Revista Espacios, 38(32). https://www.revistaespacios.com/a17v38n32/a17v38n32p12.pdf
Hernández S., Fernández C. y Batista L. (2014). Metodología de la Investigación (6ª ed). Mc Graw – Hill.
León, B. (2011). El papel de los sindicatos en las instituciones de educación superior. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
Ley 30 de 1992. (1992, 28 de diciembre). Congreso de la República de Colombia. Diario oficial 40.700. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0030_1992.html
Lozano, A. (Ed.). (2020). Los conflictos en el ámbito universitario. Dykinson.
Luna, L. (2014). Antecedentes medievales de Real Universidad de México. En C. Ramírez. (Ed.). Obras. Lorenzo Luna (pp. 95-99). Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación IISUE – Universidad Nacional Autónoma de México.
Masache, J. (2016). Planteamiento de un modelo de negociación aplicable al Ecuador utilizando las herramientas de la programación neurolingüística en el método de negociación de Harvard [Trabajo de grado, Pontificia Universidad Católica del Ecuador]. Archivo digital. http://repositorio.puce.edu.ec/bitstream/handle/22000/11625/Trabajo%20de%20Titulaci%c3%b3n.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Montaña, Y. (2020, 10 de junio). Centrales obreras dicen “NO” al pago de trabajo por horas. Caracol Radio. https://caracol.com.co/radio/2020/06/10/economia/1591817457_978021.html
Morales, O. (2003). Fundamentos de la investigación documental y la monografía. Manual para la elaboración y presentación de la monografía. Universidad de Los Andes.
Moreno, M. (2006). Nuevas ciencias sociales 3. Grupo Editorial Educar.
Morley, I. & Stephenson, G. (1977). The social psychology of bargaining. George Allen & Unwin.
Muñoz, L. (2001). Técnica de la negociación: Análisis a partir de las herramientas del modelo de negociación de Harvard. Derecho y Humanidades, (8). https://revistainvi.uchile.cl/index.php/RDH/article/view/25748
Muñoz, Y., y Ramos, M. (2010). Mediación. Escuelas, herramientas, técnicas. Gizateka, documento 1. Fundación Gizagune. https://www.fundaciongizagune.net/wp-content/uploads/mediacion-herramientas-tecnicas.pdf
Nocetti, V. (2007). Fundamentos de negociación. Serie Documentos Docentes (SDD), 5(1), 2-24.
Noroño, J. (2019). Transnacionalidad sindical. Herramienta de integración, cambio y equidad global. Teuken Bidikay, 10(15), 225-238. https://doi.org/10.33571/teuken.v10n15a10
Noroño, J., Baquero, T., Vílchez, R. y Soto, O. (2021). Ética en las organizaciones sindicales venezolanas: una mirada desde lo teórico-legal. Revista Venezolana de Gerencia, 26(94), 644-660. https://doi.org/10.52080/rvgluzv26n94.11
Noroño, J., Cabrales, D. y Vertel, G. (2020). Proceso de negociación colectiva como forma de amplitud sociojurídica. Dimensión sindical ontológica. En A. Orozco, T. Ortegón y A. Lafont. (Comp.). Derechos humanos: Prácticas, problemáticas y resistencias. Un análisis de contextos (pp. 129-180). Editorial Universidad Simón Bolívar.
Ordorika, I. (1999). Power, polítics, and change in higher education: the case of the National Autonomous University of Mexico, [Tesis Doctoral, Stanford University].
Palomino, H. (2005). Los sindicatos y los movimientos sociales emergentes del colapso neoliberal en Argentina. En E. de la Garza. (Comp.), Sindicatos y nuevos movimientos sociales en América Latina (pp. 19-52). CLACSO.
Pérez, F. (2010). El conflicto laboral en la actualidad: los nuevos conflictos. Ius et Praxis, 16(1), 441-451. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19718016012
Pérez, J. (2020). Sobre la negociación a la mediación: herramientas para tratar los conflictos en la escuela del siglo XXI. Voces de La Educación, 5(9), 40–51. https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/197
Perkin, H. (1984). The Historical Perspective. En B. Clark. (Ed.), Perspectives on Higher Education. Eight Disciplinary and Comparative Views (pp. 17-55). University of California Press. Portafolio. (2022, 16 de enero). Panorama Sindical en Colombia. https://www.portafolio.co/negocios/empresas/panorama-sindical-en-colombia-560599
Ramos, C. (2017). Los paradigmas de la investigación científica. Avances en Psicología, 23(1), 9-17. https://doi.org/10.33539/avpsicol.2015.v23n1.167
Reina, F., Valero, L. y Altaba, E. (2001). Algunas consideraciones sobre la mediación y sus campos de acción. Universitas Tarraconensis: Revista de Ciències de l’educació, 1, 49–80.
Ríos, A. (2005). La redefinición de las funciones y los modelos de negociación colectiva en los albores del siglo XXI. Ius et Veritas, (31), 205–214. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/iusetveritas/article/view/12418
Roca, B. y Sánchez, R. (2017). Adversarios del sindicalismo. Un análisis del discurso antisindical en el diario español La Razón. Athenea Digital, 17(3), pp. 3-28. https://doi.org/10.5565/rev/athenea.1506
Rodríguez, J. (1985). Las ideologías. En Tratado de sociología (tomo II). Taurus.
Saad, C. (2005). Conciliación laboral como medio de resolución de conflictos. Gaceta Laboral, 11(3), 303-315. http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-85972005000300001
Sánchez K. (2021, 8 de julio). Mil docentes de la Distrital se quedarían sin trabajo este semestre. RCN Radio. https://www.rcnradio.com/bogota/mas-de-mil-docentes-de-la-distrital-se-quedarian-sin-trabajo-este-semestre
Silva, G. (2008). La teoría del conflicto. Un marco teórico necesario. Prolegómenos. Derechos y Valores, XI(22), 29-43. https://doi.org/10.18359/prole.2506
Simmel, G. (1977). Sociología 1 (2ª ed.). Biblioteca Revista de Occidente.
Tarantino-Curseri, S. (2017). Una breve pincelada sobre algunas áreas del saber necesarias para una negociación exitosa. Suma de Negocios, 8(17), 63-78. https://doi.org/10.1016/j.sumneg.2016.07.001
Toro, C. (2017). Propuesta para el manejo de conflictos laborales en el área de Mantenimiento de la Universidad Central del Ecuador. [Tesis de maestría, Universidad Andina Simón Bolívar]. Archivo digital. https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/6151/1/T2581-MDTH-Toro-Propuesta.pdf
Torres, S. (2009). Desarrollo organizacional. El Cid Editor.
Trujillo, H. (2016). Estudio sobre los conflictos laborales y los mecanismos de solución en el sector público de Colombia. Organización Internacional del Trabajo – OIT.
Vold, G. (1967). Theoretical Criminology (4ª ed.) Oxford University.
Wintour, N. (2013). Estudio sobre las tendencias en la libertad sindical y la negociación colectiva en el sector educativo desde la crisis financiera 2008-2013. Informe Comisionado por la Internacional de la Educación. https://download.ei-ie.org/Docs/WebDepot/Trends%20CB%20FA_web_ES.pdf
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Luis Alfredo Martínez Díaz, Liana Álvarez Cantero, Alina María Hoyos Merlano
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
