Estado actual de la investigación en educación contable en Colombia: una aproximación bibliométrica para el período 2000-2020

Palabras clave: educación contable, análisis bibliometricos, producción científica, contabilidad

Resumen

El presente estudio describe el estado actual de la investigación en el área de la educación contable en Colombia. En los últimos años, las investigaciones en este campo han venido adquiriendo una gran importancia, formalizando desde diferentes puntos de vistas una estructura intelectual contable. Para tal fin, se realiza un estudio bibliométrico de la producción del período 2000-2020, registrada en 42 revistas indexadas en Publindex. Como resultado, se identificaron 264 artículos relacionados con educación contable; la revista con mayor número de trabajos publicados es la Revista Contaduría Universidad de Antioquia. Así mismo se identificó que el 52% de los documentos son publicados por un autor o autora, además resalta mucho la participación de la mujer en esta área del saber.

Biografía del autor/a

Mario Alberto Rodelo Sehuanes, Universidad del Atlántico

Contador Público de la Universidad del Atlántico, estudiante de economía de la Universidad del Atlántico y estudiante de Maestría en Tributación de la Universidad Libre de Colombia en Barranquilla.

Candy Lorena Chamorro González, Universidad Católica Luis Amigó

Contadora Pública de la Universidad de la Costa, realizó Complementary Course de Contabilidad Internacional en University of Malta, es estudiante de Maestría en Medio Ambiente y Desarrollo en la Universidad Nacional de Colombia - Medellín, es profesora de tiempo completo y miembro activo del Grupo de investigación en Contabilidad, Ambiente y Sociedad – Contas, de la Universidad Católica Luis Amigó.

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Publicado
2021-12-20
Cómo citar
Rodelo Sehuanes, M. A., & Chamorro González, C. L. (2021). Estado actual de la investigación en educación contable en Colombia: una aproximación bibliométrica para el período 2000-2020. Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana De Investigación En Organizaciones, Ambiente Y Sociedad, 12(19), 141-165. https://doi.org/10.33571/teuken.v12n19a6

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