PÉREZ MORALES, F. de L. .; CASTILLO GUZMÁN, R. .; FABILA ECHAURI, A. M. . Hacia una epistemología de la emergencia tecnológica en la educación. Luciérnaga Comunicación, [S. l.], v. 12, n. 24, p. 40–57, 2020. DOI: 10.33571/revistaluciernaga.v12n24a2. Disponível em: https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/1918. Acesso em: 28 mar. 2024.