Cultura científica para los ciudadanos y cultura ciudadana para los científicos

Autores/as

  • Mario Albornoz Coordinador del Observatorio de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad, de la OEI, e investigador del Centro REDES (Argentina)

DOI:

https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v6n11a3

Palabras clave:

Difusión de la ciencia, apropiación de la ciencia, periodismo científico, cultura ciudadana, cultura científica, política científica y tecnológica, valores culturales, sociología de la ciencia, participación ciudadana.

Resumen

¿Tiene la cultura científica una posición de primacía sobre la cultura ciudadana? ¿Cuánto necesita saber un ciudadano para poder tomar posición frente a las consecuencias del avance científico? Esas y otras preguntas similares son las que dan impulso a estas reflexiones acerca de cómo se relacionan entre sí los elementos cognitivos y valorativos de la cultura científica y cómo intersectan con la cuestión del poder, tanto en los escenarios de la política, como en los de la propia ciencia. Intentaré también señalar algunas limitaciones de la acción cultural entendida como alfabetización científica, en la formación de una conciencia ciudadana.

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Biografía del autor/a

Mario Albornoz, Coordinador del Observatorio de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad, de la OEI, e investigador del Centro REDES (Argentina)

Coordinador del Observatorio de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad, de la OEI, e investigador del Centro REDES (Argentina).

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Publicado

2015-05-11

Cómo citar

Albornoz, M. (2015). Cultura científica para los ciudadanos y cultura ciudadana para los científicos. Luciérnaga Comunicación, 6(11), 71–77. https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v6n11a3

Número

Sección

Artículos