F. U. Pantoja Agreda, «Estudiantes de primera matrícula y aprendizaje de matemáticas inmersos en el dominio afectivo. Un sistema complejo», Teuken Bidikay (Rev. Latinoam. Investig. Organ. Ambient. Soc.), vol. 12, n.º 19, pp. 231–242, dic. 2021.