Pantoja Agreda, F.U. 2021. Primeira matrícula e aprendizagem de alunos de matemática imersa no domínio afetivo. Um sistema complexo. Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad. 12, 19 (dez. 2021), 231–242. DOI:https://doi.org/10.33571/teuken.v12n19a7.