Pantoja Agreda, F.U. 2021. Estudiantes de primera matrícula y aprendizaje de matemáticas inmersos en el dominio afectivo. Un sistema complejo. Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad. 12, 19 (dic. 2021), 231–242. DOI:https://doi.org/10.33571/teuken.v12n19a7.